TIME:2017-06-21Originate：六朝博物館
博物館是人類文明記憶與傳承、發(fā)展與創(chuàng)新的重要陣地。南京六朝博物館與南京市教學(xué)研究室合作啟動了“六朝文化進(jìn)校園”項目，以期實現(xiàn)博物館資源與初中課程相整合。
2017年初，六朝博物館就聯(lián)合南京市教學(xué)研究室，由六朝博物館工作人員和來自南京外國語學(xué)校、南師附中樹人學(xué)校、南師附中新城中學(xué)、金陵中學(xué)匯文學(xué)校、雨花臺中學(xué)和浦廠中學(xué)的數(shù)名初中歷史教師組成項目組，著手對項目進(jìn)行前期的策劃和準(zhǔn)備。
在合作中，初中老師與博物館工作人員建立了跨領(lǐng)域的合作，一同備課，一同鉆研教材，合作中，雙方專業(yè)知識、教法技能等方面都有了明顯的提高。3月底，項目組部分成員還來到中國國家博物館觀摩學(xué)習(xí)。
經(jīng)過前期充分的準(zhǔn)備和鋪墊，今年四月，一門六課時的選修課“小石榴課堂”正式亮相南京外國語學(xué)校的選修課表，向初一年級招募18名學(xué)生參與到本次課程之中。“小石榴課堂”從六朝都城、服飾、書畫、飲食、宗教等角度，結(jié)合館內(nèi)藏品，向?qū)W生全面展示了家鄉(xiāng)南京作為六朝都城時的富麗繁華，和六朝這一“精神上極自由、極解放、最富于智慧、最濃于熱情的一個時代”。
不同于面對書本和多媒體的傳統(tǒng)課堂，在博物館里進(jìn)行的課程以學(xué)生自主的觀察和體驗為主。學(xué)生觀察真實的歷史文物和遺跡，并對古代工藝、藝術(shù)等進(jìn)行親身體驗，如研墨、竹簡書寫、品六朝粥茶等，通過總結(jié)感官感受，進(jìn)一步挖掘?qū)嵨锉澈笏N含的豐富的歷史文化內(nèi)涵。并且課程穿插以學(xué)生喜聞樂見的小組競賽環(huán)節(jié)，充分讓學(xué)生體會到合作的智慧與快樂。
小石榴課堂”計劃在2017年9月，新學(xué)期開始時繼續(xù)在南外推出，并將學(xué)時擴(kuò)展為橫跨一學(xué)期的十六課時。項目組成員也將根據(jù)前期上課效果和學(xué)生反饋而將學(xué)案、教案整理成冊，而方便該課程在全南京市推廣。
