TIME:2018-12-14來源于：渡江勝利紀(jì)念館
近日，江蘇省文物局公布“2015——2017年度江蘇省博物館青少年教育課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)選結(jié)果，渡江勝利紀(jì)念館“我們都是小旗手”榮獲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
“我們都是小旗手”社會(huì)教育案例的設(shè)計(jì)是為了增強(qiáng)青少年對(duì)于國(guó)旗的認(rèn)知，陶冶愛國(guó)主義情操。1949年4月23日，南京解放，人民解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府，降下了青天白日旗，升上了紅旗。該社教課程從闡釋國(guó)旗以及升旗的象征意義入手，對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
課程設(shè)計(jì)中我們進(jìn)行了精確的受眾分析，并根據(jù)受眾分析的結(jié)果設(shè)計(jì)不同的執(zhí)行方案。
低年級(jí)的青少年們注意力不穩(wěn)定、不持久，自制力不強(qiáng)，意志力較差，據(jù)相關(guān)研究，7——10歲集中精力時(shí)間約為20分鐘；想象具有模仿、簡(jiǎn)單再現(xiàn)和直觀、具體的特點(diǎn)，根據(jù)這些認(rèn)知特點(diǎn)，活動(dòng)以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，簡(jiǎn)單、易操作。例如，我們的我是小小升旗手活動(dòng)。
高年級(jí)的青少年注意比較穩(wěn)定和集中，據(jù)相關(guān)研究，12歲以上學(xué)生集中精力時(shí)間約30分鐘；知覺的有意性和目的性有了較大提高，精確性、概括性更加發(fā)展，他們已能理解抽象的概念，對(duì)他們的教育內(nèi)容可以具有一定的理論性、抽象性。根據(jù)這些認(rèn)知特點(diǎn)，高年級(jí)活動(dòng)以學(xué)習(xí)型、意義型為主導(dǎo)。例如，我們的繡紅旗活動(dòng)。
該社教案例的設(shè)計(jì)符合青少年的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)踐能力，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上由淺入深，從理論到實(shí)踐，層層推進(jìn)，有助于引導(dǎo)青少年思考，并且分年齡段，有針對(duì)性，教育效果良好，同時(shí)立足本館特色，與日常生活相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容豐富，因人施教，寓教于樂，深受廣大青少年的歡迎。
????渡江勝利紀(jì)念館作為愛國(guó)主義教育基地，近年來充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，始終將未成年人教育擺在重要位置，2018年，開展社教活動(dòng)近50場(chǎng)，讓廣大青少年群體們深受紅色文化的熏陶，感悟美好生活的來之不易，更讓他們堅(jiān)定理想信念，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。