館校合作：六朝風(fēng)物——博物館與學(xué)校教育的“雙向奔赴”
TIME:2021-12-02來源于：六朝博物館
11月30日，“2020年江蘇省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃成員高級(jí)研修班暨南京市張齊華、唐雋菁名師工作室聯(lián)合研討活動(dòng)”在南京市鎖金新村第一小學(xué)舉行。在這一場(chǎng)圍繞“基于證據(jù)的課堂評(píng)價(jià)與教學(xué)轉(zhuǎn)型”展開的課堂評(píng)價(jià)與教學(xué)轉(zhuǎn)型的活動(dòng)中，六朝博物館志愿者、鎖金一小校長(zhǎng)兼書記、江蘇省特級(jí)教師唐雋菁老師展示了一節(jié)道德與法治課例——《為什么是不可出國(guó)出境文物》。
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課程伊始，唐雋菁老師首先介紹了自己作為六朝博物館志愿者“六朝青”的身份和“小青蓮”培養(yǎng)計(jì)劃及展演活動(dòng)，并邀請(qǐng)了班級(jí)里三位“小青蓮”上臺(tái)，展示了他們?cè)诹┪镳^中為觀眾講述六朝文物故事的風(fēng)采。
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在40分鐘的課堂上，唐老師循循善誘，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考、大膽發(fā)言，討論了為什么“青瓷釉下彩羽人紋盤口壺”是六朝博物館的鎮(zhèn)館之寶、是不可出國(guó)出境展覽的文物，并通過巧妙設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，讓孩子們理解了“釉上彩”和“釉下彩”的含義和各自特點(diǎn)，感悟了古代中國(guó)匠人技藝的高超，激發(fā)了同學(xué)們內(nèi)心的自豪感。
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